Recursos Educativos

  • Orientaciones básicas para el análisis de datos cuantitativos (material complementario, dirigido a estudiantes que inician un análisis de datos cuantitativos)
    Aspectos básicos para el análisis de datos cuantitativos Aspectos básicos para el análisis de datos cuantitativos

    Aspectos básicos para el análisis de datos cuantitativos

Aspectos básicos para el análisis de datos cuantitativos

La siguiente presentación es un material que contiene aspectos básicos para la comprensión del análisis de datos cuantitativos. El propósito es orientar al estudiante en cuanto a la organización de los datos en un nivel descriptivo.

Clic para ingresar a la presentación: Análisis Cuantitativo de los Datos 2

 

 

  • apa
    Orientaciones didácticas (básicas) para la elaboración de citas y referencias, según APA. Orientaciones didácticas (básicas) para la elaboración de citas y referencias, según APA.

    Orientaciones didácticas (básicas) para la elaboración de citas y referencias, según APA.

Orientaciones didácticas (básicas) para la elaboración de citas y referencias, según APA.

En la presentación se plantean algunas “Orientaciones didácticas (básicas)

para la elaboración de citas y referencias, según APA.”.

Son material de apoyo para los seminarios que tienen como propósito el desarrollo

de competencias investigativas en estudiantes universitarios.

Hacer clic en el siguiente enlace:  Citas_complemento_con_ejemplos_

  • PLEs
    e-Compilación. Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red e-Compilación. Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red

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e-Compilación. Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red

Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red es una compilación de buen material, bajo Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported, en el que se aspira acercar al lector al mundo de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs), mediante un […]

  • tic1
    Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnologías digitales Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnologías digitales

    Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnologías digitales

Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnologías digitales

“Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnologías digitales” es un recurso electrónico coordinado por el Dr. José Antonio Jerónimo Montes, quien es profesor titular en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Este recurso recopila un conjunto de experiencias pedagógicas, desarrolladas en  Iberoamérica, mediadas con el apoyo de la tecnología, y presenta los principales retos de la educa­ción a distancia a través de Internet en el contexto de la sociedad del conocimiento.

¿A quién […]

  • aprendizaje significativo
    e-Libro: el aprendizaje significativo en la práctica e-Libro: el aprendizaje significativo en la práctica

    e-Libro: el aprendizaje significativo en la práctica

e-Libro: el aprendizaje significativo en la práctica

El Dr. Antoni Ballester Vallori y sus colaboradores, a través de sus 192 páginas, presentan el libro “El aprendizaje significativo en la práctica“, una obra dirigida al profesorado interesado en la planificación, diseño y ejecución de estrategias, de enseñanza y aprendizaje, fundamentadas en el aprendizaje significativo, así como también en ideas constructivistas y epistemológicas de la creación del conocimiento.

Se trata de una obra que surge de la experiencia de los autores y de sucesivos trabajos de investigación orientados a […]