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Un tutorial que explica con claridad cómo utilizar Dipity para crear líneas de tiempo y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.  
  • calidad
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Aproximación al constructo calidad -La norma ISO 8402 define calidad como el conjunto de características de una entidad, que le confieren la aptitud para satisfacer las necesidades establecidas y las implícitas. -La norma UNE-EN ISO 9000:2000 la define como el grado en el que un conjunto de características inherentes cumple con los requisitos. -Forma de adecuar las características de un producto al uso que le va a dar el consumidor (Juran, 2009). -Conjunto de caminos mediante los cuales se consigue la Calidad deseada. […]
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    MOOCs… Una visión crítica, por Miguel Zapata-Ros MOOCs… Una visión crítica, por Miguel Zapata-Ros

    MOOCs… Una visión crítica, por Miguel Zapata-Ros

MOOCs… Una visión crítica, por Miguel Zapata-Ros

Un artículo del Dr. Miguel Zapata-Ros (Universidad de Alcalá de Henares), aborda de forma crítica la naturaleza de los MOOCs: MOOC_zapata_preprint Referencia: Zapata-Ros, M. (2013). MOOCs, una visión crítica y una alternativa complementaria: La individualización del aprendizaje y de la ayuda pedagógica Revisado en http://eprints.rclis.org/18658/ el 17/02/2014  

El tutor como formador en un escenario virtual de aprendizaje

Infografía elaborada por Liliana Daza (noviembre, 2013) como participante del módulo formativo “Mediación y tutoría en la docencia virtual“. Tutor virtual: Yovanni Ruiz (Universidad Nacional Experimental del Táchira, Venezuela).

Una aproximación al ser y saber del tutor virtual

Infografía elaborada por Bibiana Rubio de Hurtado (noviembre, 2013) como participante del módulo formativo “Mediación y tutoría en la docencia virtual“. Tutor virtual: Yovanni Ruiz (Universidad Nacional Experimental del Táchira, Venezuela).